Jongeren zijn de helden van onze toekomst. Zij maken impact met creativiteit, lef, samenwerking en actie. Met Futureproof durven zij de uitdagingen van morgen aan: sociaal én duurzaam. Denk bijvoorbeeld aan klimaatverandering, de plastic soep, eerlijke kleding of eenzaamheid onder jongeren. Bij Futureproof bouwen zij aan hun eigen toekomst én die van een ander.
Tijdens Futureproof bedenken VO-leerlingen en MBO-studenten ondernemende oplossingen voor de uitdagingen van de toekomst. Dit doen ze vanuit hun eigen kracht, drive en ideeën. Ze volgen trainingen van experts uit de praktijk over het opzetten en ontwikkelen van een product, dienst, project of onderneming met sociale en/of duurzame impact. Hiermee ontwikkelen ze vaardigheden voor toekomstige studies en hun carrière daarna. Futureproof voorziet in een stuk burgerschapsonderwijs en stoomt leerlingen en studenten klaar om de uitdagingen van morgen met zelfvertrouwen aan te gaan.
Het programma is opgebouwd uit 16 weken van gemiddeld 6 uur per week voor de leerling of student. Die uren zijn verdeeld over 3 contacturen en 3 uren zelfstudie. Het programma is flexibel in te richten. Op verzoek kunnen we het programma ook iets korter maken.
Het Futureproof programma kan op twee manieren uitgevoerd worden:
Hierbij vragen we slechts een minimale tijdsinvestering van de school. De Futureproof coördinator verzorgt het gehele programma op school; de inhoud en uitvoer van de lessen, alle materialen en externe sprekers, zoals trainers, coaches en inspiratoren.
Een docent van de school krijgt trainingen en begeleiding van de Futureproof coördinator en leert gaandeweg het programma zelfstandig uit te voeren. Hiermee leert de docent een nieuwe methodiek en borgt Futureproof kennis en expertise op de school. Futureproof levert de benodigde materialen en het netwerk van externe sprekers.
Je leert als docent ook heel veel van Futureproof. Ik vond zelf bijvoorbeeld de Design Thinking methode eruit springen als effectieve en interactieve manier van brainstormen.
Bij Futureproof leer ik om tot een oplossing te komen door de juiste vragen te stellen. Denken in oplossingen en niet in problemen.
Wat me heeft geraakt tijdens Futureproof is dat onze studenten het taboe onder jongeren om over mentale problemen en gezondheid te praten hebben doorbroken. Door middel van posters en een podcast hebben ze dit binnen en buiten het ROC onder de aandacht gebracht. Het project was een groot succes en werd veelvuldig gedeeld.
De vakken op school die ik
had, waren vooral wat stoffiger en gingen bijvoorbeeld veel meer in op de inhoud van bedrijfseconomie. Daardoor zat je wat meer in de boeken en met Futureproof gingen we echt eropuit, naar bedrijven toe.
Bij Futureproof leer je dat het
gaat om initiatief nemen. Dat je niet alleen maar denkt ‘ik wil iets veranderen’, maar het ook gaat dóén… Het gaat niet om het leren bouwen van een bedrijf, maar het leren van bepaalde vaardigheden die je ook kan gebruiken als je bínnen een bedrijf werkt.
Ik heb veel geleerd over sociaal ondernemen. Het heeft mij geïnspireerd om meer na te denken over de SDG’s en daar bij bedrijven in de toekomst meer naar te kijken. Er was ook een goede afwisseling tussen uitjes en in de klas zitten. Ik heb me totaal niet verveeld bij Futureproof!
Schrijf je in voor onze nieuwsbrief of sluit je aan bij onze community voor jonge changemakers.
